Procesadores de Textos y Presentaciones de Información Básicos
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Utilizar las funciones básicas del procesador de texto con destreza en la transcripción de documentos simples y elementales obteniendo copias exactas e insertando objetos.
- Utilizar las funciones básicas necesarias de aplicaciones de presentación gráfica introduciendo y actualizando datos en presentaciones sencillas de documentación e información.
Programa
UD1. La aplicación de tratamiento de textos.
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- 1.1. Entrada y salida del programa.
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- 1.2. Descripción de la pantalla. (Interface).
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- 1.3. Ventana de documento.
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- 1.4. Barras de herramientas principales.
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- 1.5. La ayuda.
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- 1.6. Archivos de la aplicación.
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- 1.7. Operaciones con archivos.
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- 1.8. Creación de un nuevo documento.
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- 1.9. Apertura de un documento ya existente.
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- 1.10. Guardado de los cambios realizados en un documento.
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- 1.11. Duplicación un documento con guardar como.
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- 1.12. Cierre de un documento.
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- 1.13. Desplazamiento del cursor introducción selección y operaciones con el texto.
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- 1.14. Modo Insertar texto.
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- 1.15. Modo de sobrescribir.
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- 1.16. Borrado de un carácter.
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- 1.17. Desplazamiento del cursor.
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- 1.18. Diferentes modos de seleccionar texto.
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- 1.19. Opciones de copiar y pegar.
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- 1.20. Uso y particularidades del portapapeles.
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- 1.21. Inserción de caracteres especiales (símbolos espacio de no separación).
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- 1.22. Inserción de fecha y hora.
- 1.23. Comando Deshacer y Rehacer los últimos cambios.
UD2. Configuración visualización e impresión de documentos en diferentes soportes.
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- 2.1. Configuración de página.
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- 2.2. Visualización del documento.
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- 2.3. Encabezados y pies de página. Creación eliminación modificación y opciones.
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- 2.4. Impresión de documentos.
- 2.5. Creación de sobres y etiquetas individuales.
UD3. Utilización de las diferentes posibilidades para mejorar el aspecto del texto.
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- 3.1. Fuente.
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- 3.2. Párrafo.
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- 3.3. Bordes y sombreados.
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- 3.4. Listas numeradas y listas con viñetas.
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- 3.5. Tabulaciones.
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- 3.6. Inserción de columnas periodísticas.
- 3.7. Corrección de textos con las herramientas de ortografía y gramática.
UD4. Creación de tablas sencillas uso y manejo.
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- 4.1. Inserción o creación.
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- 4.2. Edición.
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- 4.3. Desplazamientos.
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- 4.4. Selección de celdas filas columnas tabla.
- 4.5. Modificando el tamaño de filas y columnas.
UD5. Diseño organización y archivo de las presentaciones gráficas.
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- 5.1. La imagen corporativa de una empresa.
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- 5.2. Organización y archivo de las presentaciones. Confidencialidad de la información.
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- 5.3. Entrega del trabajo realizado.
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- 5.4. Creación.
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- 5.5. Grabación.
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- 5.6. Apertura.
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- 5.7. Ejecución.
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- 5.8. Cerrado.
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- 5.9. Estructura de la pantalla (Interface).
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- 5.10. Diapositivas.
- 5.11. Impresión de diapositivas en diferentes soportes.
UD6. Objetos.
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- 6.1. Selección.
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- 6.2. Desplazamiento.
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- 6.3. Eliminación.
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- 6.4. Modificación del tamaño.
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- 6.5. Duplicación.
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- 6.6. Reubicación.
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- 6.7. Alineación y distribución dentro de la diapositiva.
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- 6.8. Trabajo con textos.
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- 6.9. Dibujos.
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- 6.10. Imágenes.
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- 6.11. Gráficos.
- 6.12. Word Art o texto artístico.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Administración y gestión |
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Duración | 75 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
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