Intervención en la Atención Sociosanitaria en Instituciones
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.
- En concreto el alumno será capaz de: Seleccionar y preparar los materiales e instrumentos para facilitar la observación y/o exploración de los usuarios de acuerdo al protocolo establecido y a las indicaciones del responsable del plan de cuidados.
- Aplicar procedimientos de limpieza y desinfección de materiales e instrumentos de usocomún en la atención higiénica y en el cuidado sanitario básico y describir los procesos de recogida de muestras Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral tópica y rectal precisando el material que hay que utilizar en función de la técnica demandada.
- Efectuar las técnicas de traslado movilización y acompañamiento en la deambulación de un usuario en función de su grado de dependencia.
- Describir las técnicas básicas sanitarias de urgencias y de primeros auxilios determinando la más adecuada en función de la situación.
Programa
UD1. Reconocimiento de las necesidades especiales de las personas dependientes.
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- 1.1. Situaciones especiales: usuarios sin familia familias desestructuradas.
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- 1.2. Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física.
- 1.3. Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.
UD2. Participación en la atención sanitaria para personas dependientes en el ámbito sociosanitario.
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- 2.1. Anatomofisiología y patologías más frecuentes.
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- 2.2. Participación en la toma de constantes vitales.
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- 2.3. Participación en la administración de medicación.
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- 2.4. Medicación en el caso de personas con diabetes.
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- 2.5. Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
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- 2.6. Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor.
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- 2.7. Uso de materiales para la medicación.
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- 2.8. Riesgos de los medicamentos.
- 2.9. Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias.
UD3. Colaboración en la movilización traslado y deambulación de los usuarios.
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- 3.1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Patología más frecuente. Biomecánica de las articulaciones.
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- 3.2. Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso.
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- 3.3. Posiciones anatómicas.
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- 3.4. Principios de mecánica corporal.
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- 3.5. Técnicas de movilización traslado y deambulación.
- 3.6. Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación traslado y movilización.
UD4. Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia en instituciones.
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- 4.1. Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenir. Avisos a los profesionales responsables.
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- 4.2. Técnicas de actuación urgente.
- 4.3. Mantenimiento de botiquines.
UD5. Cumplimiento de las normas de limpieza de materiales e instrumentos sanitarios.
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- 5.1. Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios.
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- 5.2. Proceso de desinfección. Métodos y materiales.
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- 5.3. Proceso de esterilización. Métodos y materiales.
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- 5.4. Prevención de infecciones.
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- 5.5. Eliminación de residuos sanitarios.
- 5.6. Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza del material sanitario.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Servicios socioculturales y a la comunidad |
|---|---|
| Duración | 75 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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