Inglés A1 (SSCE01)
188,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Conseguir un nivel elemental de comprensión oral y escrita y en expresión e interacción oral y escrita que permita a los alumnos intercambios comunicativos muy simples y controlados sobre temas familiares y habituales destinados a satisfacer necesidades de tipo inmediato, con hablantes que se esfuerzan en hacerse entender.
- Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
Programa
UD1. Haciendo nuevos amigos. Making new friends.
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- 1.1. Saludos y despedidas. Greetings and goodbyes.
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- 1.2. ¿De dónde eres? Where are you from?.
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- 1.3. ¿Cuántos años tienes? How old are you?.
- 1.4. Gente y cosas. People and things.
UD2. Obteniendo información. Getting information.
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- 2.1. Ella es española. She’s spanish.
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- 2.2. ¿Estás casado/a? Are you married?.
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- 2.3. Datos personales. Personal details.
- 2.4. ¿Dónde están las cosas? Where are things?.
UD3. Mi familia. My family.
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- 3.1. Presentando a mi familia. Introducing my family.
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- 3.2. Las navidades juntos. Christmas together.
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- 3.3. ¿De quién es esto? Whose is this?.
- 3.4. Festivales. Festivals.
UD4. Descripciones. Descriptions.
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- 4.1. ¿Quieres la hamburguesa grande o pequeña? Do you want the hamburguer big or small?.
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- 4.2. Vivo en España. I live in Spain.
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- 4.3. ¿Qué haces en tu tiempo libre? What do you do in your free time?.
- 4.4. ¿Qué es esto? What’s this?.
UD5. ¿Cómo es ella? What is she like?.
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- 5.1. Me encantan sus ojos. I love her eyes.
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- 5.2. Él es demasiado tímido. He is too shy.
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- 5.3. A mi amigo le gusta mucho el deporte. My friend likes sports a lot.
- 5.4. Conociendo a mi vecino. Meeting my neighbour.
UD6. Un día en el trabajo. A day at work.
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- 6.1. ¿A qué te dedicas? What do you do?.
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- 6.2. Una reunión importante. An important meeting.
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- 6.3. ¿Dónde trabaja tu madre? Where does your mother work?.
- 6.4. Tu trabajo ideal. Your ideal job.
UD7. De compras. Going shopping.
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- 7.1. En la tienda de comestibles. At the grocer’s.
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- 7.2. ¿Puedo pagar con tarjeta de crédito?. Can I pay with credit card?.
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- 7.3. ¿Le gustaría probárselo?. Whould you like to try it on?.
- 7.4. ¿Puedo ayudarle? Can I help you?.
UD8. Me encanta la ropa. I love clothes.
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- 8.1. ¿Qué te vas a poner esta noche? What are you wearing tonight?.
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- 8.2. Ocasiones especiales. Special occasions.
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- 8.3. ¡Me gustan! I like them!.
- 8.4. ¡Te quedan estupendos! They fit you lovely!.
UD9. ¿Qué puedo comer?. What can I eat?.
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- 9.1. ¿Comemos fuera hoy? Shall we eat out today?.
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- 9.2. ¡Me gusta el pescado! I like fish!.
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- 9.3. Explicando una receta. Explaining a recipe.
- 9.4. Hacer una reserva. Make a reservation.
UD10. Todo sobre las casas. All about houses.
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- 10.1. Vivo en un piso. I live in a flat.
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- 10.2. Comprando muebles nuevos. Buying new furniture.
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- 10.3. Mi hermano tiene tres mascotas. My brother has three pets.
- 10.4. Necesitamos un fontanero urgentemente. We need a plumber urgently.
UD11. Vida diaria. Daily life.
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- 11.1. ¿A qué hora almorzaste? What time did you have lunch?.
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- 11.2. ¿Qué hora es? What time is it?.
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- 11.3. Voy al gimnasio dos veces a la semana. I go to gym twice a week.
- 11.4. Hoy es mi cumpleaños. Today is my birthday.
UD12. Vamos al colegio. Let’s go to school.
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- 12.1. Mi asignatura favorita es… My favourite subject is.
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- 12.2. ¡Huelga!. Strike.
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- 12.3. Ir de excursión. Going on an excursion.
- 12.4. Mi clase. My class.
UD13. Mis mejores vacaciones.My best holidays.
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- 13.1. En avión. By plane.
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- 13.2. ¡Qué hotel! What a hotel!.
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- 13.3. Planeando nuestras vacaciones. Planning our holidays.
- 13.4. No te olvides el pasaporte. Don’t forget your passport.
UD14. ¿Cuáles son tus aficiones?. What are your hobbies?.
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- 14.1. ¡Anoche fue la final! Last night was the final!.
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- 14.2. ¿Cuáles son tus intereses? What are you interested in?.
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- 14.3. Iremos al teatro. We will go to the theatre.
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- 14.4. No me gusta el jazz. I don’t like jazz.
- 14.4. 3. Fonética. Phonetics.
UD15. ¡Me encuentro mal! I feel ill!.
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- 15.1. Partes del cuerpo. Parts of the body.
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- 15.2. ¡Qué dolor de cabeza! What a headache!.
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- 15.3. ¿Cómo se encuentra tu madre? How is your mother?.
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- 15.4. Tomando un baño relajante. Having a relaxing bath.
- 15.4. 2. Fonética. Phonetics.
UD16. Mi futuro. My future.
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- 16.1. Mi nueva vida en la universidad. My new life at university.
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- 16.2. ¡Exámenes difíciles! Difficult exams!.
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- 16.3. Buscando mi camino. Finding my way.
- 16.4. Mis planes de futuro. My future plans.
UD17. ¿Quién es? Who is speaking?.
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- 17.1. Haciendo una llamada de teléfono. Making a phone call.
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- 17.2. ¡No puedo vivir sin mi móvil! I can’t live without my mobile phone!.
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- 17.3. ¡El teléfono está sonando! The phone is ringing!.
- 17.4. Al teléfono. On the phone.
UD18. Experiencias. Experiences.
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- 18.1. Acabo de llegar de Nueva York. I’ve just arrived from New York.
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- 18.2. Un día peligroso. A dangerous day.
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- 18.3. Animales salvajes. Wild animals.
- 18.4. ¡Qué situación tan vergonzosa! What an embarrassing situation!.
UD19. ¿Qué países has visitado? What countries have you visited?.
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- 19.1. ¿Qué tiempo hace en londres? What’s the weather like in London?.
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- 19.2. ¿Cuál es la capital de…? What is the capital of…?.
- 19.4. ¡Buen viaje! Have a nice trip!.
UD20. Vida moderna. Modern life.
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- 20.1. Necesito un ordenador nuevo. I need a new computer.
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- 20.2. ¿Qué hay en la tele esta noche? What’s on TV tonight?.
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- 20.3. Estoy escuchando la radio. I am listening to the radio.
- 20.4. Ella siempre está trabajando. She is always working.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Servicios socioculturales y a la comunidad |
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Duración | 127 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
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