Lenguaje XML
155,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Desarrollar componentes software que permitan la explotación de contenidos de repositorios, utilizando lenguajes específicos y estándares de desarrollo software
Programa
UD1. Definición de documentos XML.
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- 1.1. Elementos.
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- 1.2. Atributos.
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- 1.3. Documentos bien formados.
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- 1.4. Entidades.
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- 1.5. Comentarios.
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- 1.6. Inclusión de datos no XML.
- 1.7. Espacios de nombres.
UD2. Validación mediante DTD.
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- 2.1. Declaraciones de elementos.
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- 2.2. Declaraciones de atributo.
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- 2.3. Declaraciones de identidad general.
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- 2.4. Entidades generales externas analizadas.
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- 2.5. Notaciones y entidades exteriores sin analizar.
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- 2.6. Entidades de parámetro.
- 2.7. Inclusión condicional.
UD3. Esquemas XML.
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- 3.1. Organización del documento.
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- 3.2. Anotaciones.
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- 3.3. Declaraciones de elementos.
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- 3.4. Declaraciones de atributos.
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- 3.5. Tipos complejos.
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- 3.6. Elementos vacíos.
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- 3.7. Uso de grupos.
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- 3.8. Inclusión de declaraciones externas.
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- 3.9. Modificación de declaraciones externas.
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- 3.10. Importación de esquemas de otros espacios de nombre.
- 3.11. Tipos complejos derivados.
UD4. Acceso a la información de documentos XML.
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- 4.1. XPath.
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- 4.2. XLink.
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- 4.3. XPointer.
- 4.4. XQL.
UD5. Transformación de documentos XML.
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- 5.1. CSS.
- 5.2. XSL / XSL-FOXSLT.
UD6. Otros lenguajes a utilizar con documentos XML.
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- 6.1. XML Base.
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- 6.2. XInclude.
- 6.3. XML Information Set.
UD7. Aplicaciones del lenguaje XML.
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- 7.1. XHTML.
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- 7.2. REST.
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- 7.3. XML-RPC.
- 7.4. SOAP.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Informática y comunicaciones |
|---|---|
| Duración | 100 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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