Gestión de Redes Telemáticas
155,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Implantar procedimientos de monitorización y alarmas para el mantenimiento y mejora del rendimiento de la red
- Aplicar procedimientos de mantenimiento preventivo definidos en la documentación técnica
Programa
UD1. Ciclo de vida de la redes.
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- 1.1. Explicación del ciclo de vida de una red usando el modelo PDIOO como referencia.
- 1.2. Descripción de las tareas y objetivos de las distintas fases.
UD2. Administración de redes.
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- 2.1. Explicación del concepto de administración de redes como el conjunto de las fases operar y optimizar del modelo PDIOO.
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- 2.2. Recomendaciones básicas de buenas prácticas.
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- 2.3. Visión general y procesos comprendidos.
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- 2.4. El centro de operaciones de red.
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- 2.5. Gestión de la configuración.
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- 2.6. Gestión de la disponibilidad.
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- 2.7. Gestión de la capacidad.
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- 2.8. Gestión de la seguridad.
- 2.9. Gestión de incidencias.
UD3. Protocolos de gestión de red.
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- 3.1. Explicación del marco conceptual.
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- 3.2. Componentes de la infraestructura y arquitectura.
- 3.3. Grupos de estándares.
UD4. Análisis del protocolo simple de administración de red (SNMP).
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- 4.1. Objetivos y características de SNMP.
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- 4.2. Descripción de la arquitectura.
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- 4.3. Comandos básicos.
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- 4.4. Base de información de administración (MIB).
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- 4.5. Explicación del concepto de TRAP.
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- 4.6. Comparación de las versiones.
- 4.7. Ejemplificación de usos.
UD5. Análisis de la especificación de monitorización remota de red (RMON).
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- 5.1. Explicación de las limitaciones de SNMP y de la necesidad de monitorización remota en redes.
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- 5.2. Caracterización de RMON.
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- 5.3. Explicación de las ventajas aportadas.
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- 5.4. Descripción de la arquitectura cliente servidor en la que opera.
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- 5.5. Comparación de las versiones indicando las capas del modelo TCP/IP en las que opera cada una.
- 5.6. Ejemplificación de usos.
UD6. Monitorización de redes.
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- 6.1. Clasificación y ejemplificación de los tipos de herramientas de monitorización.
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- 6.2. Criterios de identificación de los servicios a monitorizar.
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- 6.3. Criterios de planificar los procedimientos de monitorización para que tengan la menor incidencia en el funcionamiento de la red.
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- 6.4. Protocolos de administración de red.
- 6.5. Ejemplificación y comparación de herramienta comerciales y de código abierto.
UD7. Análisis del rendimiento de redes.
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- 7.1. Planificación del análisis del rendimiento.
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- 7.2. Indicadores y métricas.
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- 7.3. Identificación de indicadores de rendimiento de la red.
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- 7.4. Identificación de indicadores de rendimiento de sistemas.
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- 7.5. Identificación de indicadores de rendimiento de servicios.
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- 7.6. Ejemplos de mediciones.
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- 7.7. Análisis de tendencias y medidas correctivas.
- 7.8. Desarrollo de un supuesto práctico donde se muestren.
UD8. Mantenimiento preventivo.
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- 8.1. Definición y objetivos de mantenimiento preventivo.
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- 8.2. Gestión de paradas de mantenimiento.
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- 8.3. Explicación de la relación entre el mantenimiento preventivo y los planes de calidad.
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- 8.4. Ejemplificación de operaciones de mantenimiento indicadas en las especificaciones del fabricante de distintos tipos de dispositivos de comunicaciones.
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- 8.5. El firmware de los dispositivos de comunicaciones.
- 8.6. Desarrollo de supuestos prácticos de resolución de incidencias donde se ponga de manifiesto.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Informática y comunicaciones |
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Duración | 100 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
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