Enología Avanzada
120,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Conocer las principales formas de elaboración, crianza y variedades de vinos, así como catarlos, degustarlos y servirlos de forma correcta.
- Saber qué esperar de un vino, y cuando no está en las condiciones más adecuadas.
- Saber cómo están distribuidas las principales zonas vinícolas del país, y los tipos de vinos que producen, así como sus métodos de elaboración, cultivos y variedades principales.
- Entender las fases que componen la cata de los vinos, y conocer qué sentidos y órganos intervienen en la misma.
- Aplicar las sensaciones experiementadas para encontrar defectos o virtudes del vino.
- Conocer las tendencias actuales y clásicas de maridajes, y reconocer las alianzas y los antagonismos.
Programa
UD1. La cata.
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- 1.1. La cata y el catador. Pruebas de valoración sensorial.
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- 1.2. Fisiología de la cata. Los sabores elementales.
- 1.3. El proceso de la cata. Instalaciones y fichas de cata. Fases y características de la cata. Su vocabulario.
UD2. Elaboración de vinos blancos, tintos y rosados.
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- 2.1. Orígenes de los aromas del vino. Factores de calidad.
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- 2.2. La fermentación. Los componentes del vino. Equilibrio de aromas y sabores en los vinos.
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- 2.3. Elaboración de vinos blancos, rosados, claretes y vinos grises. Su cata.
- 2.4. Elaboración de vinos tintos jóvenes y de guarda. Su cata. La madera en el vino. El roble.
UD3. Otros vinos (licorosos, gasificados, dulces…).
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- 3.1. Elaboración de vinos carbónicos y espumosos. Su cata.
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- 3.2. Vinos de licor, dulces naturales y naturalmente dulces.
- 3.3. Vinos españoles de crianza biológica (“bajo velo”), amontillados y olorosos. Vinos especiales: mistelas, enverados, chacolís, fondillón, rancios.
UD4. Do Málaga y sierras de Málaga: un ejemplo de evolución de la industria del vino en España.
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- 4.1. Zonas de producción.
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- 4.2. Denominación de origen Málaga.
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- 4.3. Otras menciones tradicionales de los vinos de Málaga.
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- 4.4. Clasificación por la variedad de uva, el contenido en azúcar y el color.
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- 4.5. Envejecimiento del vino de Málaga.
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- 4.6. Cata de vinos de la d. O. Málaga.
- 4.7. Denominación de origen «sierras de Málaga».
UD5. Clasificación de los vinos en España. Legislación.
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- 5.1. Zonas vitícolas.
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- 5.2. Clasificación comunitaria.
- 5.3. Vinos de calidad producidos en región determinada. Denominaciones de origen españolas y sus variedades. Vinos de la tierra.
UD6. Principales variedades nacionales e internacionales.
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- 6.1. Principales variedades nacionales blancas y tintas. Sus vinos varietales.
- 6.2. Principales variedades blancas y tintas del mundo. Sus vinos varietales.
UD7. La Guarda del Vino.
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- 7.1. Cómo leer la etiqueta de un vino.
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- 7.2. El sumiller. El servicio del vino. Presentación, descorche y decantación. Los corchos.
- 7.3. La conservación de los vinos. La bodega y la cava.
UD8. El consumo del vino.
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- 8.1. El vino y la salud. Consumo responsable y moderado de alcohol.
- 8.2. Alteraciones y defectos del vino.
UD9. Vocabulario Enológico.
UD10. El Maridaje.
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- 10.1. El Maridaje.
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- 10.2. Clases de maridajes.
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- 10.3. El vino en la mesa.
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- 10.4. Maridar a partir de Vinos.
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- 10.5. Acuerdos y alianzas.
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- 10.6. Sustancias que facilitan el Maridaje.
- 10.7. Esquema de alianzas clásicas de Vinos.
UD11. Los Espirituosos.
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- 11.1. La Destilación.
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- 11.2. Características generales de los Espirituosos.
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- 11.3. El Coñac.
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- 11.4. El Armagnac.
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- 11.5. Los BranEdies.
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- 11.6. Espirituosos obtenidos a partir de la destilación de los hollejos de la uva.
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- 11.7. Espirituosos obtenidos a partir de otras frutas, hierbas semillas y lácteos.
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- 11.8. Espirituosos procedentes de la destilación de tubérculos y cereales: el whisky, el Sake. Otros espirituosos: el Ron y el Tequila.
- 11.9. Clasificación de los espirituosos.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Hostelería y turismo |
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Duración | 80 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
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