Dependiente de Comercio
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Capacitar en el dominio de las técnicas y actitudes que permiten acoger, atender y vender directamente al cliente productos y/o servicios.
- Aplicar la técnica de ventas adecuada en función del tipo de cliente, cerrando la operación mediante el registro y cobro de la misma.
- Resolver y/o canalizar reclamaciones de los clientes en el punto de venta.
- Colaborar en el aprovechamiento en el punto de venta y mantenimiento operativo, conociendo las principales técnicas de animación del punto de venta.
Programa
UD1. Técnicas de comunicación.
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- 1.1. Concepto de comunicación.
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- 1.1.1. Elementos de la comunicación.
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- 1.1.3. El proceso de comunicación.
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- 1.2. Tipos de comunicación.
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- 1.2.1. Paralenguaje.
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- 1.2.2. La kinésica.
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- 1.2.3. La proxemia.
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- 1.3. Las barreras de la comunicación.
- 1.4. Técnicas para mejorar la conversación.
UD2. Comportamientos del consumidor y el vendedor.
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- 2.1. Consumidores y compradores.
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- 2.1.1. Clasificación de los consumidores.
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- 2.2. El comportamiento del consumidor.
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- 2.2.1. Factores que influyen en el comportamiento del consumidor.
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- 2.2.2. El proceso de decisión de compra.
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- 2.3. El vendedor.
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- 2.3.1. Dependiente de comercio.
- 2.3.2. Cualidades que debe reunir un buen vendedor.
UD3. Los productos.
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- 3.1. Concepto de producto.
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- 3.1.1. Atributos de los productos.
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- 3.2. El ciclo de vida del producto.
- 3.3. Clasificación de los productos.
UD4. La entrevista en la venta.
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- 4.1. El desarrollo del proceso de venta.
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- 4.1.1. Características que definen a un cliente potencial.
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- 4.1.2. Métodos directos de entrevista.
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- 4.1.3. Métodos indirectos de entrevista.
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- 4.2. Desarrollo de la entrevista.
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- 4.2.1. Acogida.
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- 4.2.2. Argumentación.
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- 4.2.3. Demostración.
- 4.2.4. Cierre de la venta.
UD5. El interior del punto de venta.
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- 5.1. El espacio de venta.
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- 5.2. Determinación de las secciones.
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- 5.3. Ubicación de las distintas secciones en la sala de ventas.
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- 5.3.1. Reparto de las secciones por zonas.
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- 5.3.2. Puntos fríos y puntos calientes.
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- 5.3.3. Técnicas para calentar los puntos fríos.
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- 5.4. Localización de las secciones.
- 5.5. La elección del mobiliario.
UD6. El exterior del punto de venta.
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- 6.1. La fachada del punto de venta.
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- 6.1.1. Características de la fachada.
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- 6.1.2. Características de la entrada.
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- 6.2. El escaparate.
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- 6.3. Señalización exterior.
- 6.3.1. El diseño de los rótulos.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Comercio y marketing |
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Duración | 75 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
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