Recepción y Lavado de Servicios de Catering
152,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
- Descripción
- Información adicional
- Valoraciones (0)
Descripción
Objetivos
- Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de realizar las operaciones de recepción y lavado de mercancías procedentes de servicios de catering.
- En concreto el alumno será capaz de: Preparar en su caso en el lugar donde se ha realizado el servicio de catering los equipos mercancías y las elaboraciones sobrantes para su transporte al centro de partida.
- Recepcionar las mercancías procedentes de los servicios de catering realizados de acuerdo con los procedimientos establecidos.
- Realizar el lavado de los materiales menaje utillaje y equipos procedentes del servicio de catering para garantizar su uso posterior con las máximas garantías higiénico-sanitarias.
Programa
Capítulo 1. Lavado de material de Catering.
UD1. El departamento de lavado en las instalaciones de Catering.
-
- 1.1. Definición y organización característica.
- 1.2. Competencias básicas de los profesionales que intervienen en el departamento.
UD2. El proceso de lavado de material procedente de servicios de Catering.
UD3. Maquinaria y equipos básicos: identificación funciones modos de operación y mantenimiento.
-
- 3.1. Tren de lavado.
-
- 3.2. Máquinas de desinfección de cubiertos.
-
- 3.3. Equipo de lavado a presión.
-
- 3.4. Fregaderos.
-
- 3.5. Cubos de basura.
-
- 3.6. Concepto de mantenimiento sencillo.
- 3.7. Programa de mantenimiento.
UD4. Fases.
-
- 4.1. Retirada y clasificación de residuos.
-
- 4.2. Clasificación de material: melanina loza acero inoxidable cristal.
-
- 4.3. Lavado de material.
-
- 4.4. Control final de lavado.
- 4.5. Disposición para almacenamiento.
Capítulo 2. Seguridad y limpieza en las zonas de lavado en instalaciones de Catering.
UD1. Condiciones específicas de seguridad que deben reunir los locales las instalaciones el mobiliario los equipos la maquinaria y el pequeño ma¬terial característicos de las unidades de lavado de Catering.
-
- 1.1. Locales.
-
- 1.2. Instalaciones.
-
- 1.3. Mobiliario.
-
- 1.4. Maquinaria.
-
- 1.5. Equipos.
-
- 1.6. Instaladores y mantenedores.
- 1.7. Pequeño material.
UD2. Identificación y aplicación de las normas específicas de seguridad.
-
- 2.1. Normativa aplicable.
-
- 2.2. Principales riesgos laborales.
- 2.3. Productos químicos.
UD3. Productos de limpieza de uso común: tipos clasificación características principales de uso medidas de seguridad y normas de almacenaje e interpretación de las especificaciones.
-
- 3.1. Productos de limpieza de uso común.
-
- 3.2. Tipos clasificación.
-
- 3.3. Detergentes o jabones sintéticos.
-
- 3.4. Características principales de uso.
-
- 3.5. Medidas de seguridad y normas de almacenaje.
- 3.6. Preparación y eliminación de desechos.
UD4. Sistemas y métodos de limpieza: aplicaciones de los equipos y materia¬les básicos. Procedimientos habituales: tipos y ejecución.
-
- 4.1. Sistemas y métodos de limpieza.
-
- 4.2. Persona responsable.
- 4.3. Criterios para realizar la limpieza e higienización.
UD5. Uniformidad y equipamiento personal de seguridad: uniformes de la¬vado (lencería y zapatos). Prendas de protección: tipos adecuación y normativa.
-
- 5.1. Prendas de protección: tipos adecuación y normativa.
-
- 5.2. Equipos de protección personal.
- 5.3. Equipo de Protección Individual (EPI).
Capítulo 3. Manipulación y clasificación de residuos procedentes de servicios de Catering en la zona de lavado.
UD1. Manejo de residuos y desperdicios.
-
- 1.1. Tipo de residuos generados (Recursos Materiales Utilizados).
- 1.2. Gestión de residuos de envases.
UD2. Eliminación de residuos y control de Plagas.
-
- 2.1. Control de plagas.
-
- 2.2. Desinsectación y desratización.
-
- 2.3. Medidas físicas preventivas.
- 2.4. Eliminación por medios físicos o químicos.
UD3. Limpieza y desinfección: diferenciación de conceptos. Aplicaciones prácticas.
-
- 3.1. Conceptos de limpieza y desinfección.
- 3.2. Desarrollo del plan de limpieza y desinfección.
UD4. Riesgos para la salud derivados de una incorrecta manipulación de residuos alimentarios.
-
- 4.1. El impacto de la materia orgánica.
-
- 4.2. Recomendaciones 5. Tipos de enfermedades transmitidas por incorrecta manipulación de residuos alimentarios.
-
- 5.1. Manipulación de residuos alimentarios.
-
-
-
- 5.2. Enfermedades alimentarias por microorganismos y sus toxinas.
-
UD6. Fuentes de contaminación de los alimentos: físicas químicas y biológicas.
-
-
- 6.1. Contaminación física.
-
-
-
- 6.2. Contaminación química.
-
-
-
- 6.3. Contaminación biológica.
-
UD7. Salud e higiene personal: factores materiales y aplicaciones.
-
-
- 7.1. Salud del manipulador: vigilancia médica.
-
-
-
- 7.2. Vigilancia médica de los manipuladores.
-
UD8. Autocontrol: Sistemas de Análisis de Peligros y Puntos de Control Crítico (APPCC).
-
-
- 8.1. ¿En qué se basa el sistema de autocontrol?.
-
-
-
- 8.2. ¿A quién corresponde aplicar el sistema de autocontrol?.
-
-
-
- 8.3. ¿Cómo desarrollar y aplicar el APPCC?.
-
-
-
- 8.4. Sistema APPCC para la elaboración de comidas preparadas.
-
-
-
- 8.5. Material auxiliar necesario para realizar el autocontrol.
-
UD9. Guía de Prácticas Correctas de Higiene (GPCH). Aplicaciones.
-
-
- 9.1. Prácticas correctas de higiene.
-
-
-
- 9.2. Normas específicas de manipulación para determinados alimentos.
-
-
-
- 9.3. Otras normas.
-
-
-
- 9.4. Lavado de vajilla y utensilios.
-
-
-
- 9.5. Bares y cafeterías.
-
-
-
- 9.6. Evacuación de deshecho.
-
-
-
- 9.7. Tratamiento de productos no conformes.
-
-
-
- 9.8. Registros de control.
-
-
- 9.9. Verificación del programa de prácticas correctas de Higiene.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Hostelería y turismo |
---|---|
Duración | 90 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
No hay valoraciones aún.