PRL en la Construcción y Primeros Auxilios
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
- Descripción
- Información adicional
- Valoraciones (0)
Descripción
Objetivos
- Conocer la normativa de prevención de riesgos laborales en cuanto a organización de la prevención, facultades y competencias, obligaciones y responsabilidades.
- Adquirir la capacidad necesaria para desarrollar el trabajo de forma más segura, estableciendo unas normas básicas de seguridad y buscando de forma activa la mejora de aspectos como las deficiencias ergonómico-posturales, evitar la polución en el ambiente, etc.
- Adquirir conocimientos acerca de medidas preventivas que se deben llevar a cabo en el trabajo de la construcción.
- Conocer los conceptos básicos sobre primeros auxilios.
- Adquirir los conocimientos y la capacidad necesaria para actuar ante situaciones de emergencia como paradas cardiorrespiratoria, heridas y hemorragias, traumatismos, etc.
Programa
Módulo I. Prevención de Riesgos Laborales en la construcción.
UD1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud.
-
- 1.1. El trabajo y la salud.
-
- 1.2. Daños derivados del trabajo.
- 1.3. Macro normativo en materia de prevención de riesgos laborales.
UD2. Riesgos generales y su prevención.
-
- 2.1. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
-
- 2.2. Riesgos ligados al medio ambiente.
-
- 2.3. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral.
-
- 2.4. Sistemas elementales de control y protección de riesgos.
-
- 2.5. Planes de emergencia y evacuación.
- 2.6. El control de la salud del trabajador.
UD3. Prevención de riesgos laborales en la construcción.
-
- 3.1. Diferentes fases de obra y sus protecciones correspondientes.
- 3.2. Implantación de obra, locales higiénicos sanitarios, instalaciones provisionales, etc….
UD4. Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos.
-
- 4.1. Organismos públicos relacionados con la seguridad yasalud en el trabajo.
-
- 4.2. Organización preventiva del trabajo: “rutinas´´ básicas.
-
- 4.3. Documentación: recogida, elaboración y archivo.
- 4.4. Representación de los trabajdores.
UD5. Primeros auxilios.
-
- 5.1. Procedimientos generales.
-
- 5.2. Plan de actuación.
- 5.3. Anexos.
Módulo II. Introducción a los primeros auxilios.
UD1. Introducción a los primeros auxilios.
-
- 1.1. El derecho de ser atendido y el deber de atender.
-
- 1.2. conceptos básicos sobre los primeros auxilios.
-
- 1.3. Accidente de un trabajador.
- 1.4. Principios generales de los primeros auxilios.
UD2. Parada cardiorespiratoria.
-
- 2.1. Conceptps generales.
- 2.2. RCP básica.
UD3. Obsturcción de las vias respiratorias.
-
- 3.1. Definición.
-
- 3.2. Actuación.
-
- 3.3. Maniobra de Heimlich.
- 3.4. Ahogamiento.
UD4. Heridas y hemorragias.
-
- 4.1. Heridas.
- 4.2. Hemorragias.
UD5. Traumatismos.
- 5.1. Definición, clasificación y actuación.
UD6. Quemaduras.
-
- 6.1. Definición y clasificación.
-
- 6.2. Actuación general.
- 6.3. Actuaciones específicas en quemaduras.
UD7. Intoxicaciones.
-
- 7.1. Introducción.
-
- 7.2. Intoxicación por gases.
-
- 7.3. Intoxicación por productos químicos.
- 7.4. Intoxcicación alimentaria.
UD8. Mordeduras y picaduras.
-
- 8.1. Mordeduras.
-
- 8.2. Serpientes.
-
- 8.3. Avispas.
-
- 8.4. Arañas.
-
- 8.5. Escorpiones.
-
- 8.6. Garrapatas.
- 8.7. Medusas.
UD9. Signos de alarma.
-
- 9.1. Reacciones alérgicas.
-
- 9.2. Golpe de calor.
-
- 9.3. Síncope.
-
- 9.4. Lipotimias.
-
- 9.5. Convulsiones.
- 9.6. Hipoglucemia.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Prevención de riesgos laborales |
|---|---|
| Duración | 75 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
No hay valoraciones aún.