Lenguajes de Definición y Modificación de Datos SQL
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Realizar el diseño físico de las Bases de Datos según las especificaciones del diseño
Programa
UD1. Análisis de los objetos y estructuras de almacenamiento de la información para diferentes SGBD.
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- 1.1. Relación de estos elementos con tablas vistas e índices.
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- 1.2. Consecuencias prácticas de seleccionar los diferentes objetos de almacenamientos.
- 1.3. Diferentes métodos de fragmentación de la información en especial para bases de datos distribuidas.
UD2. Lenguajes de definición manipulación y control.
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- 2.1. Conceptos básicos nociones y estándares.
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- 2.2. Lenguaje de definición de datos (DDL SQL) y aplicación en SGBD actuales.
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- 2.3. Discriminación de los elementos existentes en el estándar SQL-92 de otros elementos existentes en bases de datos comerciales.
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- 2.4. Sentencias de creación: CREATE.
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- 2.5. Nociones sobre el almacenamiento de objetos en las bases de datos relacionales.
- 2.6. Nociones sobre almacenamiento y recuperación de XML en las bases de datos relacionales.
UD3. Transaccionalidad y concurrencia.
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- 3.1. Conceptos fundamentales.
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- 3.2. Identificación de los problemas de la concurrencia.
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- 3.3. Actualizaciones perdidas.
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- 3.4. Lecturas no repetibles.
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- 3.5. Lecturas ficticias.
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- 3.6. Nociones sobre Control de la concurrencia.
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- 3.7. Optimista.
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- 3.8. Pesimista.
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- 3.9. Conocimiento de las propiedades fundamentales de las transacciones.
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- 3.10. ACID.
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- 3.11. Atomicidad.
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- 3.12. Consistencia.
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- 3.13. Aislamiento (Isolation).
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- 3.14. Durabilidad.
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- 3.15. Análisis de los niveles de aislamiento.
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- 3.16. Lectura confirmada.
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- 3.17. Lectura repetible.
- 3.18. Serializable.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Informática y comunicaciones |
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Duración | 75 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
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