Iniciación Access 2007
37,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Adquirir los conocimientos para crear tablas en una base de datos, como elementos de almacenamiento de la información, incluyendo su operatoria y el manejo de manipulación de los datos.
- Conocer el entorno de access 2007 para poder diseñar, crear y abrir una base de datos, donde puedan almacenar los distintos datos de los clientes, proveedores, etc.
- Aprender el manejo de los datos de access 2007, haciendo especial referencia a las funciones de agregar y editar registros, seleccionar y buscar datos, etc.
- Aumentar el conocimiento de los criterios a utilizar para manejar con eficiencia una base de datos, mejorando de esta forma las habilidades profesionales así como las operaciones cotidianas de la empresa.
Programa
UD1. Introducción a Microsoft Access.
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- 1.1. Concepto de base de datos. Concepto de gestor de bases de datos.
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- 1.2. Microsoft Access 2007. Requisitos del sistema.
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- 1.3. Instalar Microsoft Access 2007.
- 1.4. Acceder y salir del programa. Visión general de Access.
UD2. Comenzar a trabajar con Access.
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- 2.1. Ventana de la base de datos: análisis de componentes.
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- 2.2. Crear tablas sencillas en Access: la ventana diseño y la creación de campos.
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- 2.3. Métodos sencillos para crear tablas: plantillas de tabla y vista hoja de datos.
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- 2.4. Introduciendo datos en la tabla: la ventana hoja de datos y los registros.
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- 2.5. Los hipervínculos y los campos tipo ole.
- 2.6. Ayuda de Microsoft Access.
UD3. Tablas en Access.
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- 3.1. Creación de una tabla en vista diseño: propiedades de los campos.
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- 3.2. Mantenimiento en vista diseño: mover campos. Deshacer/rehacer.
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- 3.3. Vista hoja de datos: buscar y reemplazar datos. Ordenar datos.
- 3.4. Crear relaciones entre tablas.
UD4. Dar formato, configurar e imprimir tablas con Access.
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- 4.1. Operaciones en ventana de la base de datos: cambiar nombre, eliminar y propiedades de tabla.
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- 4.2. Dar formato a los datos I: grupo de comandos fuente.
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- 4.3. Dar formato a los datos II: alto de fi la y ancho de columna.
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- 4.4. Corregir datos y utilizar la revisión ortográfica.
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- 4.5. Configurar página a partir de la vista preliminar.
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- 4.6. Impresión de tablas.
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- 4.7. Ocultar/mostrar campos en las tablas.
- 4.8. Inmovilizar y liberar campos en las tablas.
UD5. Access y el portapapeles.
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- 5.1. Concepto de portapapeles. Utilidad.
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- 5.2. Copiar/mover objetos (tablas…) desde la ventana base de datos.
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- 5.3. Copiar/mover campos o registros desde la ventana hoja de datos.
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- 5.4. Opciones pegado especial y pegar datos anexados.
- 5.5. Ver el contenido del portapapeles.
UD6. Filtros y consultas de selección.
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- 6.1. Concepto de filtro. Utilización de filtros en tablas.
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- 6.2. Concepto de consulta. Creación de una consulta sencilla con el asistente.
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- 6.3. Creación de consultas de selección en vista diseño. Criterios y comodines.
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- 6.4. Formato, configuración e impresión de consultas.
- 6.5. Mantenimiento de consultas en ventana base de datos y portapapeles.
UD7. Iniciación a los formularios. Uso del asistente.
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- 7.1. Concepto de formulario. Utilidad.
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- 7.2. Creación de autoformularios.
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- 7.3. Creación de un formulario a través del asistente.
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- 7.4. Formato, configuración e impresión de formularios.
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- 7.5. Formato condicional.
- 7.6. Mantenimiento de formularios en ventana Base de Datos.
UD8. Iniciación a los informes. Uso del asistente.
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- 8.1. Concepto de informe. Utilidad.
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- 8.2. Creación de un informe automático.
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- 8.3. Creación de un informe a través del asistente. Tipos.
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- 8.4. Creación de informes a través del botón “Informe en Blanco”.
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- 8.5. Formato, configuración e impresión de informes.
- 8.6. Mantenimiento de informes en ventana Base de Datos.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Informática y comunicaciones |
|---|---|
| Duración | 25 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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