Computadores para Bases de Datos
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Diferenciar los componentes principales de un ordenador indicando sus funciones y características técnicas.
- Analizar las funciones principales de un sistema operativo multiusuario y multitarea reconociendo y clasificando los diferentes tipos de sistemas operativos existentes.
- Distinguir y analizar las variables de configuración de un sistema operativo especificando su efecto sobre el comportamiento del sistema.
Programa
UD1. Definición e identificación de la estructura y componentes principales de un computador de propósito general atendiendo a su función y utilidad.
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- 1.1. Procesador.
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- 1.2. Memorias RAM y xPROM.
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- 1.3. Interfaces de entrada/salida.
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- 1.4. Discos.
- 1.5. Familias y tipos de procesadores.
UD2. Funciones y objetivos de los sistemas operativos y manejo de la memoria.
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- 2.1. El sistema operativos como interfaz usuario/computados.
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- 2.2. El sistema operativo como administrador de recursos.
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- 2.3. Facilidad de evolución de un sistema operativo.
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- 2.4. Requerimientos de la gestión de memoria (reubicación protección compartición organización lógica y física).
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- 2.5. Concepto de memoria virtual.
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- 2.6. Concepto de paginación.
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- 2.7. Incidencia de la paginación en el rendimiento del sistema.
- 2.8. Descripción de la gestión de memoria en sistemas Linux Windows y Solaris.
UD3. Sistemas de archivo.
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- 3.1. Archivos.
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- 3.2. Directorios.
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- 3.3. Implementación de sistemas de archivos.
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- 3.4. Ejemplos y comparación de sistemas de archivos.
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- 3.5. Sistemas de archivos con journaling.
- 3.6. Seguridad del sistema de archivos.
UD4. Identificación y descripción de los conceptos de multiproceso y multiusuario.
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- 4.1. Hardware de multiprocesador.
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- 4.2. Tipos de sistemas operativos para multiprocesador.
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- 4.3. Multicomputadoras.
- 4.4. Explicación de la organización de usuarios. Descripción de los diferentes modelos de organización.
UD5. Particionamiento lógico y núcleos virtuales.
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- 5.1. Concepto de virtualización.
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- 5.2. Historia de la virtualización.
- 5.3. Descripción y comparación de las diferentes implementaciones de virtualización. (virtualización completa paravirtualiación…).
UD6. Aplicación de las técnicas de configuración y ajuste de sistemas.
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- 6.1. Rendimiento de los sistemas. Enumeración descripción e interpretación de las principales herramientas para observar el consumo de recursos en sistemas en memoria CPU y disco en Windows Linux y Solaris.
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- 6.2. Ejemplos de resolución de situaciones de alto consumo de recursos y competencia en sistemas Windows Linux y Solaris.
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- 6.3. Enumeración y descripción los principales procesos de servicios que se ejecutan en los sistemas operativos Windows Linux y Solaris y su efecto sobre el conjunto del sistema.
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- 6.4. Descripción de diferentes sistemas de accounting que permitan establecer modelos predictivos y análisis de tendencias en los sistemas operativos Windows Linux y Solaris.
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- 6.5. Planes de pruebas de preproducción. Descripción de diferentes herramientas para realizar pruebas de carga que afecten a CPU Memoria y Entrada/Salida en los sistemas operativos Windows Linux y Solaris.
- 6.6. Elaboración de un plan de pruebas para el sistema operativo.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Informática y comunicaciones |
|---|---|
| Duración | 75 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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