Alemán A2
155,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.
- ), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado.
- Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
- Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro.
- Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
- Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.
- Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.
- Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.
Programa
UD1. Personas y lenguas. Menschen und sprachen.
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- 1.1. Die deutsche sprache.
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- 1.2. Meine lernbiografi e – mi biografía de aprendizaje.
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- 1.3. Im kursraum – en el aula.
- 1.4. Mein deutsches lieblingswort – mi palabra favorita en alemán.
UD2. ¡Buen viaje!. Gute fahrt!.
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- 2.1. Der schwarzwald. – la selva negra.
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- 2.2. Urlaubsangebote. Ferienwohnungen – ofertas de viaje. Apartamentos turísticos.
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- 2.3. Fortbewegungsmittel – medios de transporte.
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- 2.4. Kausalsatz: etwas begründen mit “weil” oder “denn”.
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- 2.5. Etwas vergleichen – comparar algo.
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- 2.6. Eine reise planen.
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- 2.7. Im reisebüro: eine reise buchen.
- 2.8. Eine reise buchen – contratar un viaje.
UD3. Viajando. Auf reisen.
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- 3.1. Landschaften – paisajes.
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- 3.2. Eine landschaft beschreiben – describir un paisaje.
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- 3.3. Konditionalsatz / oraciones condicionales: wenn …, dann.
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- 3.4. Urlaub vom alltag – vacaciones de la vida cotidiana.
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- 3.5. In einer stadt: wien.
- 3.6. Hier geht’s lang – se va por aquí.
UD4. ¡Qué bien te queda!. Das steht dir aber gut!.
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- 4.1. Das aussehen / el aspecto físico.
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- 4.2. Sehen sie die körperteile an.
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- 4.3. Tratsch am strand.
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- 4.4. Am meer.
- 4.5. In der strandboutique.
UD5. (Alemania) multicultural. Multi-kulti.
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- 5.1. Die loveparade (1989 – 2010).
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- 5.2. Künstler ausländischer herkunft.
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- 5.3. Im museum / in der hamburger kunsthalle.
- 5.4. Einen opernbesuch organisieren.
UD6. Escolarización y formación. Schule und ausbildung.
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- 6.1. Berufe und tätigkeiten / profesiones y actividades.
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- 6.2. Berufswünsche /deseos profesionales.
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- 6.3. Das schulsystem / el regimen de enseñanza.
- 6.4. Lern- und berufsbiografi en verstehen.
UD7. La vida laboral. Berufsalltag.
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- 7.1. Die arbeitssuche.
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- 7.2. Der lebenslauf.
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- 7.3. Höfl iche gespräche am telefon.
- 7.4. Die arbeit im büro.
UD8. Medios de comunicación. Medien.
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- 8.1. Über die entstehung der kommunikationsmedien.
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- 8.2. Jugendliche und die medien.
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- 8.3. Einkaufen im internet.
- 8.4. Funktionen von geräten beschreiben.
UD9. Mi querida familia. Die liebe verwandschaft.
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- 9.1. Meine familie.
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- 9.2. Familienstrukturen.
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- 9.3. Familie heute.
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- 9.4. 3 frauen – 3 generationen.
- 9.5. Beziehungen beschreiben.
UD10. Sobre relaciones personales. Beziehungskiste.
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- 10.2. Refl exive verben – verbos refl exivos.
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- 10.4. Kreislauf einer beziehung.
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- 10.5. Rund um das heiraten – traditionen in deutschland.
- 10.6. Einladungen.
UD11. Recuerdos de la infancia. Erinnerungen an die kindheit.
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- 11.1. Kindheitserinnerungen.
- 11.2. Märchen erzählen.
UD12. Mi ciudad. Meine stadt.
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- 12.2. Über eine stadt sprechen.
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- 12.3. Von einer sehenswürdigkeit erzählen.
- 12.4. Bekannte berliner.
UD13. Lejos de casa. In der ferne.
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- 13.1. Lebensträume und realitäten – sueños y realidades de la vida.
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- 13.2. Im ausland leben.
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- 13.3. Probleme im ausland – ratschläge geben / problemas en el extranjero – dar consejos.
- 13.4. Heimat.
UD14. Un vistazo al futuro. Blick in die zukunft.
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- 14.1. Zukunftsprognosen.
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- 14.2. Der blick in die zukunft1.
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- 14.3. Versprechungen machen / hacer promesas.
- 14.4. Das wetter.
UD15. Un viaje por Aleman(ia). Die Deutsch(land)reise.
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- 15.1. Feste in Deutschland.
- 15.2. Herkunft und bräuche.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Idiomas |
|---|---|
| Duración | 100 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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