Eficiencia Energética en las Instalaciones de Calefacción y ACS en los Edificios
185,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Calcular la eficiencia energética de los generadores de calor circuladores y redes de tuberías de distribución mediante el análisis de la constitución y el funcionamiento de los mismas conforme a la normativa vigente.
- Analizar el funcionamiento de los sistemas de control telegestion aparatos de medida y comprobar que contribuyen a la eficiencia energética de la instalación de calefacción y acs conforme a la normativa vigente.
- Determinar la exigencia de utilización de energías renovables y de limitación de la utilización de energía eléctrica en las instalaciones de calefacción y acs según normativa vigente.
Programa
UD1. Termodinámica y transmisión de calor.
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- 1.1. Conceptos básicos de termodinámica.
- 1.2. Trasmisión de calor.
UD2. Combustión y combustibles.
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- 2.1. Combustión.
- 2.2. Combustibles.
UD3. Instalaciones calefacción y producción de ACS.
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- 3.1. Definiciones y clasificación de las instalaciones.
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- 3.2. Partes y elementos constituyentes.
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- 3.3. Análisis funcional.
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- 3.4. Calderas Clasificación y funcionamiento.
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- 3.5. Quemadores.
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- 3.6. Acumuladores e interacumuladores de agua caliente sanitaria.
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- 3.7. Depósitos de expansión.
- 3.8. Chimeneas.
UD4. Redes de transporte.
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- 4.1. Bombas Tipos y características.
- 4.2. Redes de tuberías.
UD5. Equipos terminales de calefacción.
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- 5.1. Radiadores.
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- 5.2. Fancoils y aerotermos.
- 5.3. Suelo radiante.
UD6. Regulación y control de instalaciones de calor.
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- 6.1. Control de instalaciones de calefacción y ACS.
- 6.2. Telegestión.
UD7. Diseño eficiente de las instalaciones de calefacción y ACS.
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- 7.1. Eficiencia en la generación de calor.
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- 7.2. Eficiencia en la distribución: redes de tuberías.
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- 7.3. Eficiencia en el control de instalaciones.
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- 7.4. Contabilización de consumos.
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- 7.5. Limitaciones en la utilización de la energía convencional.
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- 7.6. Calidad térmica del ambiente.
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- 7.7. Calidad e higiene del aire interior.
- 7.8. Calidad del ambiente acústico.
UD8. Contribución solar para agua caliente sanitaria y piscinas.
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- 8.1. Condiciones generales.
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- 8.2. Porcentaje de contribución solar mínima.
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- 8.3. Pérdidas límite por orientación inclinación o sombras.
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- 8.4. Rendimiento mínimo anual.
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- 8.5. Condiciones aplicables a las conexiones de captadores solares.
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- 8.6. Condiciones de los acumuladores en aplicaciones de ACS.
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- 8.7. Potencia mínima de intercambiadores de calor independientes.
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- 8.8. Especificaciones en la colocación de tuberías.
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- 8.9. Caudales recomendados en primario.
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- 8.10. Condiciones que deben cumplir los grupos de bombeo.
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- 8.11. Condiciones que deben cumplir los sistemas de purga de aire.
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- 8.12. Sistemas auxiliares de apoyo mediante energía convencional.
- 8.13. Condiciones que deben cumplir los sistemas de control.
UD9. Rendimiento y eficiencia energética de los elementos de las instalaciones térmicas.
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- 9.1. Aparatos de medida.
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- 9.2. Mediciones energéticas.
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- 9.3. Rendimiento de generadores de calor.
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- 9.4. Rendimiento y eficiencia energética de bombas.
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- 9.5. Rendimiento y eficiencia energética unidades terminales.
- 9.6. Registro de consumos.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Energía y agua |
|---|---|
| Duración | 100 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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