Oratoria y Discursos. Cómo Hablar en Público
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Conocer las bases fundamentales de la oratoria
- Saber elaborar un discurso
- Conocer las técnicas para hablar en público
- Disponer de recursos para enfrentarse al público y salir indemne
Programa
UD1. Cómo comunicar bien.
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- 1.1. Dificultades para hablar en público.
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- 1.2. Idea central del discurso.
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- 1.3. La dicción.
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- 1.4. La imagen personal.
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- 1.5. Ayudas técnicas.
- 1.6. Reacciones al público y su control.
UD2. Elementos básicos del buen orador.
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- 2.1. Evaluación histórica de la retórica y del discurso.
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- 2.2. Utilización de la retórica en política.
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- 2.3. Improvisación del discurso.
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- 2.4. Reglas de la oratoria y del discurso.
- 2.5. Utilización del discurso persuasivo en medios de comunicación de masas.
UD3. Elaboración del discurso.
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- 3.1. Definición.
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- 3.2. Funciones.
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- 3.3. Tipos de discurso.
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- 3.4. Preparación y construcción.
- 3.5. Desarrollo de un discurso.
UD4. Comunicación Verbal y no Verbal.
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- 4.1. Formas de estudio de la comunicación interpersonal.
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- 4.2. Conocer el estado de ánimo de nuestros interlocutores por sus gestos.
- 4.3. Reconocimiento de espacios personales y forma de actuar.
UD5. PNL como herramienta de utilidad para el orador.
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- 5.1. ¿Qué es la PNL?.
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- 5.2. Herramientas empleadas en PNL: 1. La calibración y la agudeza sensorial.
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- 5.3. Herramientas empleadas en PNL: 2. Rapport.
- 5.4. Herramientas empleadas en PNL: 3. Niveles neurológicos.
UD6. Análisis crítico de un discurso.
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- 6.1. Relaciones sociales.
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- 6.2. Relaciones de poder.
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- 6.4. Estructuras y estrategias discursivas.
- 6.5. Control de aspectos externos e internos del discurso público.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Comercio y marketing |
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Duración | 75 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
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