Tratamiento de Textos para Contenidos Editoriales
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Analizar originales de texto, de acuerdo a criterios editoriales, considerando su coherencia y equilibrio.
- Identificar estándares de calidad aplicables a procesos relacionados con los textos en obras editoriales.
Programa
UD1. Libro de estilo de productos editoriales.
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- 1.1. Definición de libro de estilo: funcionalidad y objetivos.
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- 1.2. Plantillas en los libros de estilo.
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- 1.3. Normas de utilización de.
- 1.4. Los textos: tipografías, color, tamaños y otros. Convenciones y normas de uso.
UD2. Tipología de los productos editoriales.
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- 2.1. Requisitos editoriales. Manual de estilo.
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- 2.2. Medios de distribución.
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- 2.3. Temática de las obras.
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- 2.4. Estilos literarios, gramaticales y lingüísticos.
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- 2.5. Continuidad gráfica en las colecciones o series.
- 2.6. Presentación múltiple de los contenidos.
UD3. Tratamiento del texto en función de la temática y el soporte.
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- 3.1. En función de la temática.
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- 3.2. En función del soporte.
- 3.3. Estándares de calidad aplicables al tratamiento de textos.
UD4. Jerarquización de los contenidos.
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- 4.1. Continuidad de estilo en los contenidos.
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- 4.2. Rangos de jerarquización.
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- 4.3. Equilibrio entre los elementos.
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- 4.4. Títulos y subtítulos.
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- 4.5. Entradillas.
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- 4.6. Distribución y adecuación del texto.
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- 4.7. Criterios gráficos de organización.
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- 4.8. Adecuación de las obras.
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- 4.9. División de las obras.
- 4.10. Coherencia y aspecto formal de los contenidos.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Artes gráficas |
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Duración | 75 Horas |
Tipo | Especialización |
Valoraciones
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