Dirección Estratégica
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Conocer el perfil estratégico de la empresa para detectar su relación producto mercado.
- Conocer la tipología de políticas estratégicas genéricas, así como las actuaciones ante los riesgos de competencia de algunas estrategias.
- Adquirir los conocimientos necesarios sobre el proceso y los principios básicos en la organización del benchmarking.
- Conocer el impacto de las nuevas tecnologías en el mercado y la necesidad de adaptación en la gestión de las empresas.
Programa
UD1. Competitividad y management estratégico.
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- 1.1. Introducción.
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- 1.2. Competitividad empresarial y ventajas competitivas.
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- 1.3. La ventaja competitiva y la generación de valor añadido.
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- 1.4. El pensamiento estratégico.
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- 1.4.1. El management estratégico.
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- 1.5. Política, planificación y estrategia de adaptación en un entorno competitivo.
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- 1.6. Previsión, prospectiva y métodos de escenarios.
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- 1.7. El análisis estratégico.
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- 1.7.1. El análisis DAFO.
- 1.8. La estrategia y sus componentes como orígen del sistema de objetivos de la empresa.
UD2. Organización y estructura estratégica.
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- 2.1. Visión, misión y valores de empresa.
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- 2.2. La cultura de empresa y la estrategia.
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- 2.2.1. Elementos para identificar la cultura.
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- 2.2.2. Dirección estratégica y cultura empresarial.
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- 2.3. Organización, estructura y estrategia.
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- 2.3.1. Componente humano en la administración.
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- 2.3.2. Estructura organizativa.
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- 2.3.3. Tipos de estructuras.
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- 2.4. Las decisiones estratégicas.
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- 2.5. Toma de decisiones estratégicas.
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- 2.5.1. Tipología de las decisiones.
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- 2.6. Niveles de planificación y decisión estratégica.
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- 2.6.1. Estrategia corporativa, de negocio y funcional.
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- 2.7. Las unidades estratégicas de negocio en grupos empresariales.
- 2.7.1. Definición e identificación de las unidades estratégicas.
UD3. Análisis del entorno general de la empresa y el entorno específico.
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- 3.1. Análisis del entorno general de la empresa.
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- 3.1.1. Implicaciones de los cambios del entorno.
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- 3.2. Análisis del entorno específico de un sector.
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- 3.2.1. Análisis de la oferta.
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- 3.2.2. Análisis del comportamiento del entorno.
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- 3.3. El entorno competitivo: análisis de Porter.
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- 3.3.1. Fuerza de competitividad sectorial.
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- 3.4. Amenazas de ingreso de nuevos competidores.
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- 3.5. Rivalidad entre los competidores existentes.
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- 3.5.1. Elementos definidores del grado de rivalidad.
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- 3.6. Amenaza de productos sustitutivos.
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- 3.7. Poder de negociación de los clientes.
- 3.8. Poder de negociación de los proveedores.
UD4. Diagnóstico interno y diagnóstico estratégico.
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- 4.1. Análisis funcional y diagnóstico interno.
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- 4.1.1. Análisis de las cuatro áreas funcionales.
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- 4.2. Perfil estratégico de la empresa.
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- 4.2.1. Áreas del análisis funcional.
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- 4.2.2. Análisis de apalancamientos.
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- 4.3. La cadena de valor.
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- 4.4. Diagnóstico estratégico: modelos de matrices/cartera.
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- 4.4.1. Lmitaciones de los modelos de matrices.
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- 4.4.2. Utilidad de las matrices.
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- 4.4.3. La matriz de BCg o matriz de crecimiento – cuota de mercado.
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- 4.4.4. Matriz posición competitiva – atractivo del sector o matriz Electric – Mckinsey.
- 4.5. Posición competitiva -madurez o matriz A.D.L.
UD5. Políticas de crecimiento y desarrollo empresarial.
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- 5.1. Estrategias genéricas competitivas.
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- 5.1.1. Tipología de las estrategias genéricas.
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- 5.1.2. Riesgos en la implementación.
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- 5.1.3. Riesgos en la estrategia de los costes más bajos.
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- 5.1.4. Riesgos en la estrategia de diferenciación.
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- 5.1.5. Riesgos de la estrategia de especialización.
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- 5.2. Formas de crecimiento empresarial.
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- 5.3. Integración vertical y diversificación.
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- 5.3.1. La integración vertical.
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- 5.4. Estrategias de internacionalización y globalización de la empresa.
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- 5.4.1. Ventajas de la internacionalización.
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- 5.4.2. La definición de una estrategia de exportación: primer paso para la globalización de la empresa.
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- 5.5. Alianzas estratégicas.
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- 5.5.1. Razones para llevar a cabo una alianza estratégica.
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- 5.5.2. Beneficios y costes de las alianzas estratégicas.
- 5.5.3. Tipos de alianzas estratégicas.
UD6. Herramientas estratégicas de gestión.
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- 6.1. El benchmarking como herramienta estratégica de gestión.
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- 6.1.1. El proceso de benchmarking.
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- 6.1.2. Factores críticos de éxito.
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- 6.1.3. Errores frecuentes ¿por qué fracasa el benchmarking?.
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- 6.1.4. Tipos de benchmarking.
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- 6.2. Calidad total y mejora continua.
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- 6.2.1. Los costes de la calidad.
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- 6.2.2. Mejora continua.
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- 6.3. Gestión de la innovación.
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- 6.3.1. Innovación de ruptura.
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- 6.3.2. La innovación incremental.
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- 6.3.3. ¿Qué hace innovadora una empresa?.
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- 6.3.4. Las personas en la innovación.
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- 6.3.5. Factores que favoracen la innovación.
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- 6.4. El papel de las nuevas tecnologías en los cambios de la gestión.
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- 6.4.1. Efectos de las NNTT.
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- 6.4.2. Impactos en la comunicación.
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- 6.4.3. Desaparecen las herramientas tradicionales de comunicación.
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- 6.5. La gestión del conocimiento en la organización.
- 6.5.1. Metodología.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
Categoría | Administración y gestión |
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Duración | 75 Horas |
Tipo | Especialización |
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