Marca personal
40,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
- Descripción
- Información adicional
- Valoraciones (0)
Descripción
Objetivos
- Entender la importancia que la marca personal tiene en la actualidad, con especial atención al entorno profesional.
- Conocer las claves para identificar la marca personal y desarrollar la propuesta de valor.
- Diferenciar entre estrategia y táctica dentro de nuestro plan de acción de marca personal.
- Conocer herramientas para la creación y programación de contenidos.
- Conocer herramientas para el seguimiento y medición del impacto de nuestra actividad vinculada a nuestra marca personal.
- Conocer los canales y herramientas disponibles para trabajar en la gestión de la marca personal.
- Conocer las redes sociales más utilizadas, su funcionamiento así como los errores a evitar en cada una de ellas.
- Aprender las claves para realizar un networking efectivo.
Programa
UD1. La marca personal: conceptualización y contexto.
-
- 1.1. ¿Qué es la marca personal?.
-
- 1.2. Diferencias entre marca personal y personal branding.
-
- 1.3. ¿Por qué es tan importante gestionar la marca personal?.
-
- 1.4. La marca personal en el entorno profesional.
-
- 1.4.1. Embajadores de marca.
- 1.5. Marca personal y Huella digital.
UD2. Como identificar y desarrollar la marca personal.
-
- 2.1. Objetivos de la marca personal.
-
- 2.2. Autoconocimiento.
-
- 2.2.1. DAFO personal.
-
- 2.3. Público objetivo.
-
- 2.4. Propuesta de valor.
-
- 2.4.1. Valores.
-
- 2.4.2. Habilidades y competencias.
-
- 2.4.3. Especialización.
- 2.5. Plan de acción.
UD3. Herramientas/canales online y offline de la marca personal.
-
- 3.1. Herramientas/canales para el desarrollo de la marca personal.
-
- 3.2. Redes sociales: tipos y objetivos.
-
- 3.2.1. Facebook.
-
- 3.2.1.1. Funcionalidades de Facebook.
-
- 3.2.1.2. Errores a evitar en Facebook.
-
- 3.2.2.Linkedin.
-
- 3.2.2.1. Funcionalidades de Linkedin.
-
- 3.2.2.2. Errores a evitar en Linkedin.
-
- 3.2.3. Twitter.
-
- 3.2.3.1. Funcionalidades de Twitter.
-
- 3.2.3.2. Errores a evitar en Twitter.
-
- 3.2.4. Instagram.
-
- 3.2.4.1. Funcionalidades de Instagram.
-
- 3.2.4.2. Errores a evitar en Instagram.
-
- 3.3. Blog.
-
- 3.4. Networking.
- 3.5. Buenas prácticas en el uso de canales online y offline.
UD4. Creación de contenidos, programación y medición del impacto de la marca personal.
-
- 4.1. Herramientas de creacion de contenidos.
-
- 4.1.1. Infogram.
-
- 4.1.2. Powtoon.
-
- 4.1.3. Knovio.
-
- 4.1.4. Canva.
-
- 4.1.5. Power Point.
-
- 4.1.6. Prezi.
-
- 4.2. Herramientas para la programación de contenidos.
-
- 4.2.1. Hootsuite.
-
- 4.2.2. Buffer.
-
- 4.3. Herramientas de medición del impacto.
-
- 4.3.1. Kred.
- 4.3.2. Metricool.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Soft skills |
|---|---|
| Duración | 25 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
No hay valoraciones aún.