Emergencias Sanitarias
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Conocer cuáles son las emergencias sanitarias más frecuentes.
- Adquirir destrezas a la hora de realizar el soporte vital básico y avanzado.
- Aprender a actuar con efectividad ante los diferentes tipos de emergencias.
- Conocer las emergencias más frecuentes en pediatría.
- Aprender a realizar un triage y a transportar de manera correcta a los pacientes.
Programa
UD1. Soporte Vital Básico Y Avanzado.
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- 1.1. La Parada Cardiorespiratoria.
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- 1.2. Soporte vital básico.
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- 1.3. Soporte vital avanzado.
- 1.4. Cuidados Posreanimación.
UD2. Emergencias Cardiorespiratorias.
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- 2.1. Dolor Torácico.
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- 2.2. Insuficiencia Cardíaca.
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- 2.3. Infarto agudo de Miocardio.
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- 2.4. Crisis Hipertensiva.
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- 2.5. Disnea.
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- 2.6. Crisis asmática.
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- 2.7. Neumotórax espontáneo.
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- 2.8. Epoc.
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- 2.9. Tromboembolismo Pulmonar.
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- 2.10. Edema agudo de pulmón Cardiogénico.
- 2.11. Shock.
UD3. Emergencias traumatológicas.
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- 3.1. Politraumatismo.
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- 3.2. Traumatismo craneoencefálico.
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- 3.3. Fracturas.
- 3.4. Cervicalgia.
UD4. Emergencias Neurológicas.
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- 4.1. Crisis de epilepsia.
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- 4.2. Accidente Cerebrovascular.
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- 4.3. Síndrome meníngeo.
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- 4.4. Síncope.
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- 4.5. Vértigo.
- 4.6. Cefaleas.
UD5. Emergencias Digestivas.
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- 5.1. Hemorragia Digestiva Alta.
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- 5.2. Hemorragia Digestiva Baja.
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- 5.3. Gastroenteritis aguda.
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- 5.4. Pancreatitis aguda.
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- 5.5. Ascitis.
- 5.6. Litiasis Biliar.
UD6. Emergencias renales.
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- 6.1. Cólico nefrítico.
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- 6.2. Insuficiencia renal aguda.
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- 6.3. Infecciones urinarias.
- 6.4. Hematuria
UD7. Emergencias endocrinas.
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- 7.1. Hipoglucemia.
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- 7.2. Cetoacidosis Diabética.
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- 7.3. Coma Hiperosmolar.
- 7.4. Alteración del equilibrio ácido-base.
UD8. Emergencias Otorrinolaringológicas.
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- 8.1. Presencia de un cuerpo extraño en el oído.
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- 8.2. Presencia de un cuerpo extraño en la fosa nasal.
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- 8.3. Presencia de Cuerpo Extraño en la Faringe.
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- 8.4. Epistaxis.
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- 8.5. Otitis externa.
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- 8.6. Rinitis.
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- 8.7. Sinusitis.
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- 8.8. Amigdalitis.
- 8.9. Parálisis facial idiopática.
UD9. Emergencias Oftalmológicas.
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- 9.1. Conjuntivitis.
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- 9.2. Ojo rojo.
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- 9.3. Blefaritis.
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- 9.4. Traumatismos oculares.
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- 9.5. Cuerpo extraño.
- 9.6. Glaucoma.
UD10. Emergencias Ginecológicas.
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- 10.1. Dismenorrea.
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- 10.2. Metrorragia.
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- 10.3. Vulvovaginitis.
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- 10.4. Embarazo ectópico.
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- 10.5. Preeclampsia y eclampsia.
- 10.6. Parto.
UD11. Emergencias Pediátricas.
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- 11.1. Aspectos a tener en cuenta en el Soporte Vital Básico en Pediatría.
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- 11.2. Síndrome Febril.
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- 11.3. Patologías Respiratorias.
- 11.4. Gastroenteritis.
UD12. Miscelánea.
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- 12.1. El Triage.
- 12.2. El transporte del paciente.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Sanidad |
|---|---|
| Duración | 75 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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