Electrocardiografía Práctica
37,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Mejorar el grado de profesionalización de los trabajadores a través de la formación específica en las técnicas de electrocardiografía.
- Instruir a los alumnos en la técnica del electrocardiograma, proporcionándoles las descripciones necesarias para la comprensión de la misma.
- Introducir a los trabajadores en los principios básicos de la interpretación de las distintas ondas.
- Analizar e identificar las patologías básicas reflejadas en cada uno de los electros.
Programa
UD1. Introducción a la Electrocardiografía.
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- 1.1. El corazón.
- 1.2. ¿Qué es un electrocardiograma?.
UD2. Arritmias Cardiacas.
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- 2.1. Taquiarritmias.
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- 2.2. Taquiarritmias: ritmos activos supraventriculares.
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- 2.3. Taquiarritmias: ritmos activos ventriculares.
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- 2.4. Bradiarritmias.
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- 2.5. Bloqueos: Trastorno de la conducción.
- 2.6. Asistola.
UD3. Trastornos Isquémicos.
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- 3.1. Clasificación de la Patología Isquémica.
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- 3.2. Angina estable.
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- 3.3. Síndromes Coronarios Agudos.
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- 3.4. Isquemia Miocárdica.
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- 3.5. Lesión Miocárdica.
- 3.6. Infarto Agudo de Miocardio.
UD4. Cardiopatías Diversas.
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- 4.1. Valvulopatías.
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- 4.2. Miocardiopatías.
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- 4.3. Pericardiopatías.
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- 4.4. Endocardiopatías.
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- 4.5. Alteraciones Endocrinas y Metabólicas.
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- 4.6. Alteraciones Electrolíticas.
- 4.7. Efectos Farmacológicos.
UD5. Alteraciones de la Preexcitación Ventricular.
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- 5.1. Síndrome de Wolf – Parkinson – White.
- 5.2. Síndrome Low – Ganong – Levine.
UD6. Marcapasos.
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- 6.1. Definición.
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- 6.2. Clasificación.
- 6.3. Complicaciones.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Sanidad |
|---|---|
| Duración | 25 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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