CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA EN EL SERVICIO DE ESTERILIZACIÓN
115,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
Objetivos generales:
- Describir las funciones básicas del técnico de cuidados auxiliares de enfermería en el servicio de esterilización.
- Definir el proceso de esterilización y describir el procedimiento más adecuado para cada caso.
- Identificar los conocimientos relacionados con el servicio de esterilización.
- Reconocer la importancia de este servicio para disminuir el riesgo de adquirir infecciones o afecciones accidentales en los procesos quirúrgicos.
Objetivos específicos:
- Identificar al personal del servicio de esterilización y las funciones propias de cada uno en dicho servicio.
- Diferenciar los distintos métodos de limpieza, desinfección y esterilización.
- Describir los métodos de esterilización según el tipo de material e instrumental utilizado.
- Identificar las normas europeas aplicables a los productos elaborados por la central de esterilización, destinados directamente al paciente.
- Conocer las normas básicas de funcionamiento del almacenaje del material estéril.
- Clasificar los distintos tipos de indicadores de esterilización y conocer sus recomendaciones para cada tipo de material,
Programa
UD1. Concepto, descripción y organización del servicio de esterilización.
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- 1.1. Introducción.
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- 1.2. Concepto, descripción y organización.
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- 1.3. Personal de la central de esterilización.
- 1.4. Funciones de la central de esterilización.
UD2. Limpieza, desinfección y esterilización.
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- 2.1. Introducción.
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- 2.2. Recepción del material.
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- 2.3. Limpieza del material.
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- 2.4. Desinfección del material clínico.
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- 2.5. Revisión, clasificación y empaquetado del material.
- 2.6. Esterilización.
UD3. Almacenaje del material estéril.
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- 3.1. Introducción.
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- 3.2. Área de almacenamiento de material estéril.
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- 3.3. Recomendaciones.
- 3.4. Transporte del material.
UD4. Control de calidad.
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- 4.1. Introducción.
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- 4.2. Clasificación de los indicadores de esterilización.
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- 4.3. Recomendaciones para el uso de indicadores en el proceso de esterilización.
- 4.4. Controles e indicadores de calidad de la central de esterilización.
UD5. Normativa.
UD6. Situaciones especiales en esterilización.
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- 6.1. Introducción.
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- 6.2. Lúmenes. 6.3Líquidos.
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- 6.4. Implantes.
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- 6.5. Materiales de látex.
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- 6.6. Materiales de un solo uso desechable.
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- 6.7. Catéteres de hemodinámica.
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- 6.8. Líneas y filtros de hemodiálisis.
- 6.9. Procesamiento de materias contaminadas con priones.
UD7. Descripción del aparataje.
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- 7.1. Introducción.
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- 7.2. Autoclaves.
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- 7.3. Estufas Pupinel.
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- 7.4. Esterilizadores por óxido de etileno.
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- 7.5. Lavadora Descontaminadora.
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- 7.6. Lavadora ultrasónica.
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- 7.7. Secadoras.
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- 7.8. Desmineralizador de agua o suministro de agua blanda.
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- 7.9. Selladora.
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- 7.10. Guillotina y cortadoras eléctricas.
- 7.11. Mesa con lupa iluminada.
UD8. Métodos de esterilización según el tipo de material e instrumental.
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- 8.1. Autoclaves con Desplazamiento por Gravedad.
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- 8.2. Ciclo nº1.
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- 8.3. Ciclo nº2.
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- 8.4. Ciclo nº3 y 4.
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- 8.5. Autoclaves con sistema de vacío previo.
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- 8.6. Óxido de etileno.
- 8.7. Peróxido de hidrógeno. Plasma gas.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Sanidad |
|---|---|
| Duración | 75 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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