Desarrollo de un CMS
77,00€
Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
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Descripción
Objetivos
- Distinguir las estructuras y técnicas de programación lógicas para el desarrollo de componentes software, teniendo en cuenta las tecnologías de desarrollo
- Elaborar elementos software que integren o exploren contenidos de otros repositorios, utilizando interfaz de aplicaciones estándares del mercado para acceder a los repositorios de datos
Programa
UD1. Proyectos de implementación.
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- 1.1. Metodología de desarrollo.
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- 1.2. Análisis de requerimientos.
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- 1.3. Descripción funcional.
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- 1.4. Diseño de arquitectura.
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- 1.5. Diseño técnico.
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- 1.6. Programación.
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- 1.7. Auditoría funcional.
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- 1.8. Auditoría técnica.
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- 1.9. Despliegue.
- 1.10. Liberación.
UD2. Entorno tecnológico.
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- 2.1. Plataformas de servicios CMS.
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- 2.2. Adecuación. Customización.
- 2.3. Desarrollo de nuevos componentes.
UD3. Modelos de procesamiento XML.
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- 3.1. Procesamiento de XML basado en texto.
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- 3.2. Procesamiento XML dirigido por eventos.
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- 3.3. Procesamiento XML basado en árboles.
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- 3.4. Procesamiento basado en la extracción.
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- 3.5. Transformaciones.
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- 3.6. Abstracción de XML.
- 3.7. Estándares y extensiones.
UD4. Modelo de objeto de documento (DOM).
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- 4.1. Estructura de DOM Core.
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- 4.2. Node y otras interfaces genéricas.
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- 4.3. Nodos estructurales.
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- 4.4. Nodos de contenido.
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- 4.5. Interfaz DOM Implementation.
- 4.6. Interfaces de DOM Level 3.
UD5. Modelo basado en eventos (SAX).
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- 5.1. Interfaz ContentHandler.
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- 5.2. Opciones y propiedades.
- 5.3. Filtros.
Metodología
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Información adicional
| Categoría | Informática y comunicaciones |
|---|---|
| Duración | 50 Horas |
| Tipo | Especialización |
Valoraciones
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